Skip to main content

 路由器设置网 > 新闻资讯 >

工作7年的总结记录

2014-06-08 23:11 浏览:


从2007年6月8日来到深圳,加入sonoscape,到2014年6月7日,已整7年。如果把“工作”比作“读书”,工作也有小学、中学、大学,只不过评价方式,从考试分数/书本知识,转变成了经济收入/产品成果。7年相当于“小学”阶段毕业(包括学前班),在公司的平台下,小学阶段自己也有很多成长和收获。记录起来,作为毕业纪念。
    
 1. 第1次收获

看看很多公司的历史记录,都有按年份的众多荣誉,我也如此这般,列举获得的自认为的荣誉。
    
1.1 2007

2007年,第1次拿到工资、年终奖。记得拿到工资很是兴奋,终于能够自己挣钱自己花了,花别人钱的负罪感得到减少。包养自己的感觉,真好。
    
1.2 2008

2008年,第1次坐飞机,出差冰城。以前上学,都是汽车或火车,整个等待、运输的过程,国人用一个字形容得恰如其分:“挤”。坐飞机时,有“旅客”的感觉,能有时间和空闲欣赏周围的事物。后续坐久了,感觉还是自家的沙发最舒服,横竖一躺,身心放松。

2008年,第1次参加外部培训。第1次参加了一个linux驱动方面的培训,现在除了几个概念,实际操作基本忘光。后面几年还陆续参加了几个外部培训,包括:“软件详细设计”、“研发管理”、“以市场为中心的研发管理”、“研发人员管理技能提升”等。培训老师介绍的概念、优秀公司的经验、推荐的书籍,都让自己后续收获很多。
    
1.3 2009

2009年,第1次参与完成一个量产产品(软件工程师角色)。看着自己参与开发的机器,在展会上被展示出来,在生产线上一批批整齐地码放,在医院使用被医生抱怨。。。虽然自己很少用到自己的产品,产品本身也有不少限制和缺点,但投入精力参与的成功感成就感,是最大的收获。

2009年,第1次获得公司“优秀员工”。以前在学校也经常拿证书,但工作中看着别人上台拿奖,还是嫉妒羡慕。终于在进入公司第三年轮到自己了,可能奖金跟其他公司无法比,但得到公司领导对自己工作的认可,这是第一的。在上学时,老爸曾经说“一定要拔尖”;后面隐含了一句,“在你身边的环境里”。
    
1.4 2010

2010年,第1次独立重构一个小型架构(参考上一产品代码)。这是有了“代码臭味”的敏感度后的一次真正产品实践,代码行数不多(1w多),实践5、6个月,后续也因为“发臭”被同事再次重构了。重构过程中的酸甜苦辣,已是生活的一部分。

 2010年,第1次频繁面试别人。开始了技术审核人的角色,有了选择工作伙伴的机会和责任。现在面试已经成了工作一部分,面试人数应该在150~200之间(包括校园招聘),面试角色也从一面,逐渐变成了二面。
    
1.5 2011

2011年,第1次推广流程工具(与同事合作)。和同事J合作,推广应用版本管理工具CVS(2013年,和同事J合作,升级成了SVN),自认为是目前最大的成果产出。同事J搭建平台,我负责SOP,操作培训,疑难解答,问题解决。持续了快1年,2011年11月,终于在冰城,将我们的代码合成了一个版本,开始从手工作坊,进入“版本管理”阶段。最大的体会是:“书本、外部公司成熟的经验,要在自己公司实践成功,不是轻松容易的”。

 2011年,第1次使用集中服务器编译、构建产品软件(与同事合作)。还是和同事J合作,产品代码的编译环境,在服务器上建立管理(同事J搭建初版编译树,我改进),去掉本机的依赖,进入“开发中服务器外不关注”阶段。后续,和同事W合作,把软件升级包也在服务器中自动打包,进入“目标机不是打包升级的不关注”阶段。目前为止,“服务器版本管理 + 服务器编译 + 服务器自动打包发布”,已经成为公司软件的常规开发方式,新同事也能很快理解使用。我自认为提高了开发效率,降低了人力依赖。
    
1.6 2012

2012年,第1次去国外,出差西雅图。见识了风景如画的城市郊区风景,参观了波音飞机的工厂(美国人民真的很强大),感受了美国同事(也是华人)对工作的专业性和职业性。后续还出差去了传说中的“硅谷”,平淡的郊区中,隐藏着多少创造财富的人才。与美国同事的沟通,一个收获就是“文档和优先级”,讨论、问题改进、任务等,都要有文档,否则就会陷入“议而不决、决而无依据”的矛盾。另一个感触是“测试+自动化”的第三方审核重要性,是骡子是马,拉出来溜溜。

2012年,第1次带领团队工作。算是软件产品的项目管理入门,主要以“按版本发布”工作方式,2个月左右发布一个版本,主要管理方式是以身作则干任务。现在看来,管理得很糟糕,任务细分基本没有,进度计划基本靠想,审核基本靠人感觉。
    
1.7 2013

2013年,第1次以脚本为主要代码产出。更规范的服务器版本管理(SVN),服务器编译。对shell脚本应用更加多,也简单涉及python。从实践中感觉到,脚本是强大的,linux是强大的,会用用好的好处是强大的。

2013年,第1次以文档为主要工作产出。开始规范化部门的规章制度,产品开发的SOP,版本任务的组织与分派。。。这些都是持续执行的任务,整理文档记录以供后续改进。一个实践的收获是:“口头讨论热点,文档整理思路和细节;不整理文档,只会长期停留在口头讨论,不会有实际改进进展”。
    
1.8 2014

2014年,第1次有计划分组团队工作。工作上第1次感觉人确实多了,怎么有效安排是关键。以前的“技术小组”方式,不能满足实际需要。参考其他公司,根据实际,计划了一个“模块化组(需求、应用、基础) + 项目管理组 + 在线发布组”的混合分组方式,大概能对付现在的工作。
    
     
2 体会教训

在小学阶段,感觉到的心得体会、经验教训,主要有以下几点。
    
2.1 积极主动、自圆其说

积极主动,算是一切生活工作的基本要求。从干事角度看,不管是干好事,还是干坏事,只有积极主动对待,才可能干得比别人更深入。特别是像我们这类所谓“屌丝”背景,家庭实力、学校背景、自身能力、工作经验,一开始就落后别人一大截子,如果再是“消极怠工”,就没什么好混了。在公司里面,不少地方都藏龙卧虎,看他们怎么做,跟着学,多总结,就能提升不少。

工作内容一大半是长期重复枯燥乏味的任务,参与工作的是成年人。成年人做任务,理解了为什么,有什么收获,会学习得更快更好。寻找一套适合自己的世界观、价值观(或者叫选择、总结),在无助抱怨时,激励自己保持方向和动力,非常重要而且有效。找一个接地气的成语,要能“自圆其说”。

自圆其说有了初步版本之后,还要能持续改进版本。这就有点困难,好容易自圆其说了,就容易陷入固执或执着状态,不容易改变。    

2.2 从实际出发,实现目标

 做了3、5年工作,经历了社会世道的磨练,看了一队乱七八糟的书,我们总会形成“自圆其说”的价值观(有时,没有价值观,也是一种价值观)。在和其他人谈天说地,评古论今,抱负抱怨的,直接或间接表达出来。这是一个危险的时期,我们在“关注圈”、“影响圈”内挣扎消耗着我们有限的时间。一方面,如果我们老是停留在“关注圈”,把时间耗费在无法掌控的事件上;“理想很丰满,现实很骨感”会越来越明显。另一方面,如果集中精力在与自己直接或联系紧密的“影响圈”事件中,持续改进,理想会逐渐照进现实。
    当然,这是一个“说着容易行动难”的老话题。引用稻盛和夫引用松下幸之助的话,“一定要办到XXX,我们才能活下去,活得好;怎么做才能办到,你自己想办法”。想到办法的,实现目标;坐等办法的,帮助别人实现了目标。
    
2.3 文档记录、持续改进

只有做事,才能实践目标;有意义的目标,现实中实现又是会困难重重,没有一锤子跳变到目标的快捷虫洞;只能耗时耗油逐渐加速,避开路上的障碍,才能逐渐逼近目标。这是就需要持续改进。

持续改进,要从实作来看,没有历史记录,大部分就是空耗时间和精力。问题在哪里?要怎么改进?改进质量如何审核?只靠人脑,无法同时记录到这些细枝末节。所以作为实际做事的人员,通过写文档来整理做事的思路,记录任务的完整细节,总结问题成败得失,积累知识传递经验培养人才,是必须的,也是有用的。

 实际上,我们都有牛人牛事的偶像或目标。我们通过新闻事件,羡慕牛人;通过牛人的书籍、文档,来理解牛人牛事;通过与牛人工作的言行举止,来学习怎么做出牛事。正所谓:因无知而崇拜,因理解而敬佩,因行动而自信。

2.4 过程监督、成果管理

我们自己每天,都会一秒一秒地经历24小时,不管你是否愿意。其他人只关注我们相关的成果:读书时代,什么分数、什么学校、什么专业、什么爹;工作时代,什么位置挣了票子,买了多少房子车子,有无妻子儿子;死亡时代,多大葬礼规格,多少物质遗产,多少精神遗产。不管你是否愿意,这就是世道:“别人关注成果,自己经历过程”,如果没有他人需要关注的成果(不管是好的,还是坏的),我们对于其他人一文不值,更别说我们的经历,我们会在自己的节奏中慢慢变老,回归自然。
    如果认为这是正确的,理论上问题和解决方案就很明显啦。你需要哪些人关注你?这些人都需要哪方面的成果?我们要改进我们的过程,产出这些成果,尽量展示给关注你的人看。
    从实作来看,这就是很麻烦的事情,定位角色,搞清职责,平衡利益。孔夫子说“X人,难养”;毛主席说“斗人其乐无穷”。
    
3 启程中学

今天是高考日,今年祖国读书时代的近千万高三高四高五高X学生,正在几锤子展现他们的成果,期待有个好结果。有人欢喜有人忧,有人仰天大笑,有人风中哭泣,有人黯然神伤,这就是生活,注定的。
    杨过杨改之,富二代高富帅屌丝穷苦奇遇努力,上天入地下海斗瀑布,打仗谈情离经叛道毁三观,无所不能。经过16年的等待,给郭襄传授了一句引用别人的话语:“人生不如意之事,十有八九”。金庸在书中的神鸟大侠,都只能如此,你我能怎样?
    
从角度A看,工作比读书好,读书只有12年义务教育,后续考不上就不上了。工作可以终身义务,小学7年,中学6年,大学(包括硕士)7年,还可以博士博士后再干10年;30年后,如果还有身体和精力,可以选多专业再来一次。

从角度B看,读书比工作好,读书不想上了,能迅速进入工作阶段;工作不想干了,能重新进入读书阶段的,寥寥无几。
    
明天太阳还会从东边升起,明天进入工作的中学阶段。坐在风扇+空调的房间里,敲打出以上文字,我还很幸福地生活着。